Orthophoniste (H/F)

Le DAME Brestois est un dispositif du Pôle Education et Scolarisation. Il accompagne 350 enfants, adolescents et jeunes adultes porteurs de troubles du neurodéveloppement dans une visée inclusive.

Il comprend 2 accueils de jour : l’IME de l’Elorn et l’IME Jean Perrin et 1 service le SPMO (Service de Prestations en Milieu Ordinaire, ex SESSAD)

Le poste est à pourvoir à 0.50 ETP en CDI sur le site de l’Elorn et à 0.49 ETP CDD sur le site de Jean Perrin (remplacement).

Sous la responsabilité du responsable de service, au sein d’une équipe pluridisciplinaire et en lien avec le médecin de l’établissement, l’orthophoniste assure les missions suivantes :

* Contribuer à la mise en œuvre des missions du service dans un contexte marqué par une transformation de l’offre médico- sociale (passage en dispositifs) ;
* Evaluer les besoins des enfants/jeunes et les freins qui altèrent leurs possibilités d’apprentissage de la communication ce, dans une logique de parcours ;
* Mettre en place des ateliers en individuels ou en groupes, co-animés ou non avec des professionnels éducatifs pour développer les compétences des enfants/jeunes dans le domaine de la communication (rééducation, compensation par des outils de CAA) ;
* Faire le lien avec les familles pour permettre à l’enfant/au jeune de généraliser ses acquis
* Recueillir les attentes de l’enfant/du jeunes et de sa famille pour co-construire son Projet Individualisé d’Accompagnement (PIA) et assurer sa mise en œuvre autour des objectifs définis (objectifs SMART), les évaluer et les réajuster dans une démarche dynamique ;
* Travailler en transversalité avec l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire afin de permettre de déployer les outils de communication adaptative et augmentée au sein de l’établissement ;
* Être ressource au sein du DAME dans les aspects liés à la communication.

Date d’embauche : Dès que possible
Date limite dépôt candidature : 29/11/2024

Salaire selon la convention collective CN66.

* Disposer d’une expérience confirmée dans l’accompagnement du public enfant en situation de handicap ;
* Connaître les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP) inhérentes à ce secteur d’activité ;
* Disposer de connaissances dans les troubles du neurodéveloppement : TSA, TDAH, Troubles du développement intellectuel ;
* Être sensible aux stratégies éducatives : A-BA, Teacch et aux techniques de communication alternative et augmentée : Makaton, communication par gestes et échanges d’image ;
* Être en capacité de mener des ateliers et des projets seul ou en s’appuyant sur le reste de l’équipe pluridisciplinaire, répondant aux besoins de l’ensemble des enfants/jeunes de la section ;
* Rédiger les différents écrits professionnels : bilan, évaluation projet, projets d’activités;
* Disposer d’un bon niveau de maîtrise de l’outil informatique et d’un intérêt pour les nouveaux outils de transmission : DIPA (Dossier Informatisé de la Personne Accompagnée)
* S’engager dans les projets liés à la transformation de l’offre (projet de service, de dispositif).
* Certificat de Capacité d’Orthophoniste exigé
* Permis B exigé